教室里面。
叶澜一人面对二十五个学生的对子，游刃有余，根本没 有停歇过。
简直就如同一台人形电脑,
不管他们问的多刁钻,
叶澜
都能直接答上来。
最开始外面的人还在欢呼喝彩。
但随着学生们不断的出上联，叶澜也根本没有犹豫的对
上下联之后，观众们都已经沉默了。 这是不是有点太变态了？
叶澜完全沉浸在输出文化的享受之中，这种畅快淋漓的 感觉，是他和别人对战的时候所不能体会的。
以至于天班的学生不断出题，他根本就没有阻止过。
而天班的学生们在经过最开始的狂热之后，也慢慢冷静 了下来。
他们显然也已经知道了叶澜的厉害，再这么下去可不行
啊。
班里面的几个尖子生，互相的对视一眼，暗中交换神色。
只不过很可惜，他们的功力还没有达到使用传音入密的 境界。
所以他们只是互相大致猜测对方的想法而已。
不过这也够了。
伦文叙在众人的鼓励之下站了出来。
叶老师，看来你才思敏捷，博8 去也不是个办法。
既然大家都能出绝对，那我再来一个绝对你试试？ ！ 叶澜挑了挑眉，他还真有些不确定呢。
毕竟自己脑海当中的知识只限于自己看过的，可不是真 的有一台电脑供他随意查看。
但是他现在毕竟也有些身份的人，怎么能在这种时候露 怯。
爽快的点头：那你就说吧！
不过就像你说的，再这么僵持下去，不是个事儿。
你出的这个结局就代表你们天班的最后一题。
如果我答不上来就是我输。
如果我答上来，那么就该换我出题了！ ”
天班学生们齐声应是。
显然如果说是千古绝对，他们并不认为叶澜能够在短短 的一炷香之中答出来。
在他们看桑，叶:阑总不会就好像伦文叙一样，正好就思 考过那一对千古绝句的对子吧。
叶爵爷可没那么闲！
所以这一回他们可以说是信心满满。
只听伦文叙高声道：〃叶老师刚刚照顾(beff)我，用的是 广栋省的绝对。
那么我也用一个有名的：
寂寞寒窗空守寡！
叶老师，请吧！ ”
伦文叙一脸得意，而且朝着叶澜挑挑下巴，显然有着额 夕卜白勺意思。
耳扁k来还有点紧张，不过听到是这个对子之后，反而 是轻松了许多。
千古绝对嘛。
后世自然是相当出名了。
叶澜也关注过，刚好就知道下联，甚至还知道这个对联 的由来。
当如这个由来是真是假，就不能肯定了，毕竟都过去这 么多年了。
相传这一对联为宋代词女李清照李易安所作。
李易安守寡后，多方人士仰慕其才名或觊觎其家财而强 要提亲做媒，李易安怒而出对：寂寞寒窗空守寡。
并放言，谁能对出意境字句皆佳的下联便嫁与他为妻。
后来一位轿夫对道：远近达道过逍遥。
被世人以为是好对，可惜的是，此时易安已经去世/>
再后来有宋朝才子崔拂出一下联对道：梧桐朽枕枉相栖。
这被后人公认是对的最工整的，其中“栖的繁体字为木 妻《栖》。
李易安出此联的目的是用来回绝各界男士对她的追求的。
上联七个字都是宝盖头，而且句子立意清楚，语句又美 ,字字句句都藏着孤独空苦的情愁，却又暗藏着孤芳自赏的 味道。
如果要对此联那就只有用回头对的形式。 宋朝崔拂所对“梧桐朽枕枉相栖全句委婉相劝。
不要妄自菲薄，与“梧桐”做的“朽枕厮守到老，也不过“ 枉自悲伤。
其中后两字暗含机关，“相栖意为“想妻。
可谓是公认的绝对、妙对。
伦文叙直接拿出这个大杀器，还点名了是以前出现过的 绝对，显然用意就不那么简单了。
叶澜当然可以直接说崔拂的那个下联。
但这个对联或许在这个世界这些人也知道，这些刁钻的 小家伙们可不会认账。
而且拾人牙慧，可跟之前自己那对答如流的形象不符。 既然塑造了一个学识渊博的形象，那么这一个对联必须
得有一个与众不同的答案才行。
好在后世信息爆炸，叶澜对得上来，甚至还有好几个呢! 敲了敲课桌，吸引了天班同学们的注意力。
同样也将窗外那些，正在冥思苦想的老师和同学们