中去。

    但林墨的态度却不紧不慢。

    他不但强调要加强对这五名学生的培训，要求他们精通绘图，甚至轻功等武艺。

    而且，西蒙语的学徒，林墨也要求从中挑选出一批好的，他也要亲自辅导。

    很快，巧怡便打听到，林墨对西蒙语班的学生，私自教授经商知识，比如各种钱币、银票的辨认，打算盘，谈判技巧等。

    这种厚此薄彼，并且看起来本末倒置的做法，让巧怡很是不解，甚至愤怒！