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书吧 > 求求了,快回家练琴吧 > 499.真.大师VS偷感老师

499.真.大师VS偷感老师(2/4)

些作品中的单旋律全部提取出来,进行声部属性的判断,这个时候你们就可以考虑是交给一个声部负责或是多个声部负责,再根据你们想要的风格来思考是否要加入领唱或者是用重唱形式。”

    听到这里小车有些惭愧,其实唐爷爷讲的这些都是最基础的东西,也是在一开始她最需要关注的部分,可她一开始只想着如何让改编绚丽,而忽视了最根本的东西——旋律。

    没有旋律何来音乐之说啊。

    视频里唐老爷子喝了口水放下水杯,“善用速度。”

    “节奏我就不多啰唆了,节奏决定风格,我相信你们有很多想法。”

    “速度我单拎出来说一说,我们看所有的改编作品,其中大都会在速度上做文章,速度变化可以发生在局部,也可以发生在整段,它们强调音乐对比,可以增强合唱的动态感。”

    “韵儿我和你讲过,咱们在指挥的过程中,慢速里快,快速里的慢,在这里是一个道理。”

    唐小星点头。

    唐老爷子:“小琳子你是钢伴。”

    小车:“嗯!”

    唐老爷子:“伴奏织体的节奏型、包括它整体的密度,这些都是有快慢之分的,在旋律分声部的时候你就要考虑这个问题了,如何进行调配和设计,你的快慢和演唱的快慢并不一定需要在一条线上,这对你也是一个挑战。”

    小车:“嗯。”

    唐老爷子笑了笑:“这里你多请教一下你的老师,他在伴奏编配的掌控力上非常出色。”

    小车:“嘻嘻,唐爷爷,这次我和老师是对手。”

    唐老爷子不明白了,笑问:“怎么还成对手了?”

    一分钟后。

    唐老爷子明白了:“原来如此,那我到时候得看看你和你老师谁更胜一筹了。”

    说着视频两边都笑了起来。

    唐老爷子:“至于力度方面,到时候就看合唱指导老师怎么安排,韵儿。”

    唐小星:“爷爷。”

    唐老爷子:“你要根据实际情况帮小琳子决定哪些段落需要删减,这是指挥的工作。”

    唐小星:“我明白。”

    唐老爷子:“这是你第一次指挥合唱,爷爷也没有什么更好的建议可以给你,你就记住一点,尽可能地去感受每一位演唱者的情绪,有时候指挥更需要听从他们的指挥。”

    唐小星:“嗯!爷爷我记住了。”

    唐老爷子:“好了,老头子我又啰唆了,你们快休息一会吧。”

    小车:“您没啰唆啊!我收获特别大,谢谢唐爷爷!”

    唐老爷子笑:“和唐爷爷还客气,有收获就好啊,哎你们老师呢,他不在家吗?”

    唐小星:“老师在新家练琴。”

    小车:“他从中午吃完饭就过去了,说要练到十点。”

    唐老爷子:“好家伙,瞧瞧你们老师,不说了,你俩快休息吧。”

    小车:“唐爷爷晚安!”

    唐小星:“爷爷晚安。”

    唐老爷子:“等等,你们两首歌都是什么?”

    唐小星:“遇见。”

    小车:“勇气大爆发。”

    唐老爷子:“韵儿你把名字发给我,我听听是什么歌。”

    挂了唐老爷子的视频,两个小女生没有片刻停歇,直接回到小屋。

    唐小星把两首歌曲的名字发给唐老爷子之后也加入了勇敢尝试!

    二人已经分工明确,唐小星负责改遇见,小车负责改勇气大爆发。

    -

    唐老爷子这边收到孙女发来的歌名,完整地各听了一遍。

    两首歌选得都不错。

    思索片刻他翻出通讯录,划拉了半天才找到秦立明的电话。

    接着拨了过去。

    “小秦你帮我改两首作品。”

    “合唱用,初中生的合唱团,业余的,嗯。”

    “一会我把曲目发给你。”

    “越快越好,辛苦了。”

    -

    2201。

    李安端着盒饭坐在沙发上听着自己的录音,他都快陶醉了。

    不是他吹,弹得真不错。

    问题虽然还有不少,但演出还有一个月呢。

    见时间也差不多了,他便收拾离去。

    回到家发现客厅是黑的,屋里一点动静也没有。

    诶?两人呢?

    书房的空调是关着的,但还有冷气。

    顺着小屋的门缝望去,他发现里面的灯是亮着的。

    “噹噹噹。”

    李安连着敲了几声门,这小车才把门打开。

    “老师您回来啦。”

    “你俩忙什么呢?”

    原来两个孩子刚才都戴着耳机忙改编呢,李安见状也不打搅,只说二人别熬夜早点睡。

    “我先洗澡睡了昂。”

    “老师晚安!”


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