“灵儿，你讲的这个故事好感动人，现在我才知道了大宋国为什么如此的强大！”青儿说道。
“青儿，你继续讲讲你在大金国的南书院读书的时候的事情！”灵儿对青儿说道。
要说，我们的皇爷爷那个人也是和一般的人不同，他自从建起了南山书院之后，就按照非常严格的规矩来管理所有进入南书院的贵族的子弟门。
每天早上天上的启明星还挂在天空的时候，我们就早早的来到南书院之中，开始早课，早课之中有一项最为特别的活动，就是有专门的教授教我们很多很多的“五禽戏和易筋经上的初步功法，接受这些的人大多对那些初级功法不感兴趣，而我，最喜欢早课时间。哎-----遗憾的是，早课时间非常的短暂。
没有半个时辰就结束了。接下来的课就睡一个手拿戒尺的先生一本正经的坐在那处摇头晃脑的给大家讲什么，之乎者也，孔子云，孟子曰，啥的，这个时候，我就开始了瞌睡模式，不停地打瞌睡。
那时候，听到先生讲孔子曰，三人行必有我师，则其善者而从之，其不善者而改之
我的眼皮就开始了打架，逐渐的，我看见先生的模样好像漂浮的空中一般，有的时候，先生来到我的近前，猛一用力，“啪-----”戒尺敲击在案几之上，把我的瞌睡惊飞，我很快从迷迷糊糊之中清醒过来。
我给你们讲一个搞笑的事情一次，先生讲了这样一段话他说一天孔夫子在路上遇到两个小孩子在不停地吵架，孔夫子上前询问情况，原来，两个小孩子在争吵，究竟是早上的太阳大还是中午的太阳大，孔子见一个小孩子说道当然是早上的太阳大，你看，早上起来，看到的是一个圆盘一般大小的太阳，而到了中午时分，太阳挂在空中，看上去非常的小，你又能怎么说中午的太阳大？
另一个小孩子笑了笑说道，我先问问你，你说，中午的太阳照到你的身上你觉得暖和还是早上的太阳，照到你的身上你觉得暖和？
被问的那个小孩子说道，傻瓜都知道，中午照到身上的太阳暖和啊！
于是，问话的小孩子这不就完了，你自己都说债务的太阳照到身上暖和，那就是认为中午的太阳大了奥！
被问的小孩一脸蒙蔽！
孔子摇了摇头，离开了两个小孩子争吵的地方。
‘灵儿，你说，这件事，你想想，有什么意义吗？就这样的文章，先生还在那里摇头晃脑的给我们讲诉着，我只听的迷迷糊糊，瞌睡虫不由的爬上鼻头。
有的时候，那些先生们讲的文章非常的没有意思，还有一次，他讲了这样一个故事先生讲、在很早很早以前，我们居住的地星是洪水泛滥，滔天的洪水把所有的地方都淹没了，后来，有一个人出现，这个人叫“大禹”，天帝起初让大禹的父亲去治理地星的洪水泛滥这件事情，没想到，大禹的父亲来到地星之后，采用的方法就是，哪里有流水，就用泥土和石块儿堵住哪里，没想到，三年时间过去，水患越来越多，地星上四处都留着滔天的洪水。
于是天帝把大禹的父亲召回，让他的儿子去治理水患，他的儿子大禹来到地星之后，采取的是一种疏通化解的方法，把洪水引流开来。
后来，终于把地形的水患彻彻底底的消除了。
我在听这个故事的时候，对大禹和他的父亲两人的精神所感动，我在想，一个方法不行可以采用另一种方法，终究是要把水患消除掉的。
“呵呵，青儿，你还算是得到了一点点收获的，我还以为你在南山书院之中没有学到一丁点的东西，就拿你前面讲的那个孔子看到两个小孩争辩哪个时候的太阳大的问题，其实，可以这样的理解，首先，两个小孩起初的问题是，那个时候的太阳大，其实，当然是早上的时候太阳要大些，你从任何角度看上去，那个时候的太阳都很大，再说，正午时分的太阳，对，那个时候的太阳温度非常的高，但不能证明那个时候的太阳大，这里，孔子应该上前向两个小孩解释一番，问问他们两人，你们吵架争吵的问题，究竟是太阳的温度的问题？还是形状大小的问题，只要是这个问清楚了问题之后，再来回答，这样以来，就知道谁的道理正确了，我想那第二个说中午时分的太阳大的那个小孩子，纯粹是一种胡搅蛮缠的歪理。
”青儿，你所讲的第二个故事之中有关治理水患的事情，其实那个故事听上去非常的好听，但是确实是在向我们大家在交一种解决问题的方法，有的时候，所有的问题好像洪水一般，让我们无法解决，此时，我们采用的方法就是“顺其自然”，因为，你没有能力去解决那些问题，还不如让问题呈现出一种自由的状态，问题出在哪儿，就用正确的方法去解决，这样一来，才能化解问题与无形。
“灵儿，你好厉害，我想问问，你这样的道理和想法是怎么得到的？”青儿问灵儿道。
“呵呵，其实，没有人给我讲什么大的道理，我只是从爷爷每天打太极拳的过程之中悟道，得出的这种学问，这种学问异常