“喔！！！”
“啊！！！”
“哇！！！”
……
现场，偌大的体育场，被无数观众欢呼雀跃的声音给遮盖住！
甚至可能连徐增说话的声音都有点弱了……
讲真，徐增现在真的有种想要让后台音响老师把声音开到最大，跟这群观众比比谁声音大的冲动！
震死你们这帮家伙！
哈哈……开玩笑。
舞台之上。
徐增坐在高脚椅上，撸着袖子抱着吉他，本人看上去要多利落就有多利落。
而且面对嘈杂的现场，徐增也总是有着属于自己的办法……
他抬起手，一根手指抵在嘴上，做出一个“噤声”的手势，然后……
“嘘……”
一阵声音从话筒里传了出去！
加上主舞台大屏幕投影出的徐增的面庞和手势……
“……”
现场很快就安静下来了！
“呵呵……”
好多人此刻会心一笑，其实这让人联想到一些学生时期的画面。
老师一不在了，班级里面就要吵吵嚷嚷起来，大家说一说老师在不能说的话，吐槽一下上一节课老师哪里讲的挺逗哪里又有点别扭……
然后不知不觉，就度过了一个课间时间！
等到下一节课，老师进门之前……
“嘘……”
就总会有那么几个同学，抬手比出噤声的手势发出声音！
说来也奇怪，吵吵嚷嚷嘈杂的声音那么剧烈，恨不能要将整个教室给淹没，可是那种噤声的声音，却总能被每一个人注意到！
并且真的就能很快安静下来！
所以其实徐增这个动作，还挺让人有共鸣的。
“来吧。”
舞台上……
徐增也不墨迹。
扫了一眼坐在对面，校服高马尾的鞠静祎，微微一笑。
他说：
“还记得那个跟你同桌的人吗？这首歌叫《同桌的你》”
话音落下。
徐增抱着吉他，正式开始弹奏起来……
“咚咚咚……”
前奏简单而且并不复杂，就像是某个学生时期的少年，抱着吉他坐在班级的窗户前，迎着威风，轻轻哼唱一首小情歌一样。
“……”
似乎是听着徐增说的话，让好多人觉得这首歌应该安安静静的听。
所以大家都保持了安静。
五六万人的体育场，保持安静，真的是一件很困难的事情。
而很庆幸，他们做到了！
……
“明天你是否会想起……”
“昨天你写的日记。”
“明天你是否还惦记……”
“曾经最爱哭的你。”
……
演唱方式朴实无华，徐增仰着头，像是在回忆。
而这首歌也完全合适品尝着回忆去慢慢倾听。
你还记得那个跟你同桌的人吗？
说的是那个人，其实是很多人……
班级里会有定期的变换座位，同桌会有很多，会遇到各式各样的人，真正让你记忆犹新的有几个？
那是我们最纯真的年纪，最懵懂的时期，最怀念的集结，最感动的时刻！
有的已经错过，有的成了朋友，有的成了伴侣，有的已经随风而去。
感谢，他们陪我们走过了青葱岁月；
感谢，他们留给了我们无悔的青春！
……
“老师们都已想不起……”
“猜不出问题的你。”
“我也是偶然翻相片……”
“才想起同桌的你。”
……
讲真，此时此刻徐增手里的吉他伴奏真的可有可无，因为他歌声里面的故事，简直太多太丰富了！
一瞬间给所有人的感觉，就好像找到了一本同学录，一本当年的相册！
歌声里面给人的是纯真无暇的画面感！
同桌，是永远的回忆，永远的美好！
几乎每个人青春时期都有过“暗恋”这回事，而很多人暗恋的对象几乎都是同桌，想说但又不敢说只是开玩笑的时候说声我爱你……
那种感觉！
单纯，美好！
一辈子也不会忘却！
……
“谁娶了多愁善感的你……”
“谁看了你的日记！”
“谁把你的长发盘起！”
“谁给你做的嫁衣！”
……
徐增歌曲的机能爆发，永远不仅仅体现在《领悟》那种华丽的高音上！
类似这种安安