“为什么文转理?”
因为经过个人的深思熟虑后，还是觉得理科比较适合自己希望能够在大学中填报二个理科类专业。
“距离科举只剩最后一个月是否自信可以考出高分?”
没有自信所有的事情都是事在人为,我相信天道酬勤,只要付出努力就一定有所收获。
“能问一下你现如令的理科学习进度吗?”
暂时还在保密状态我并没:有把学习进度向全国报告的义务。
这些答案不能说是滴水不漏 也都能给这些媒体。
真正让周游头疼的只有一个
也就是那个来自玉国家青少年成长办公室的记者他神色略有严肃地问道:
“众所周知。在不久前我部门刚把您作为科举典范进行点名表扬，并号召全国青少年向你学习，请问你觉得现在的自己还值得学习吗?”
间题极其尖锐，
也能看出来周游的突然转科，让青少年成长办公室的领导们多么生气。
周游也可以理解。
自己转修理科的行为，等于是彻底背叛了国家青少年办公室在自己身上投入的那些资源::我自己。
搁谁身上谁都会生气。
于是周游在认真沉思了片刻，认真说道“我觉得值得学习。”
“为什么
“天行健君子以自强不息，是国家青少年办公室给我的评语,难道自强不息——定要体现在分数上吗?显然不见得。真正的自强不息应该是忠诚于自己的信仰 ,并为了且标和梦想去努力不计得失义无反顾。”
“你的意思是，哪怕抛弃掉已有的成就和所有人对你的期许?”
“究竟是辜负期许还是创造奇迹那也是三十天后才能知道的事情”
周游说完之后，神色淡淡地挤出人群“现在我只想学习，谢谢太家借过一下
然后趁所有的记者都还没反应过来:
深三口气。
轰一
以百米迪刺的速度消失在街角已然身影无踪
周游倒不是怕回答这些问题,对于文科造诣颇深的他面言，这些算不上刁难的问题并没有什么难以回答的。
问题是。
老子现在却学习时间啊!
哪儿有空跟你们在这磨磨唧唧的 指不定要耗到什么时候。
第二天一早这些把周游围堵在校门口进行采访的媒体们。纷纷都做出了自己的报道。
但报道基本都局限于小型媒体
大多数官媒就好像是得到了某方的授意并没有大肆报道周游文转理的事情，只是在某个边角处简单提了一下。
好像这只是个微不足道的小事
放在整个龙国来进，一个高中生转修理科确实是不足二提的。
之所以引起这么太的轰动还是多方巧合和元素叠加的结果。
如今有了对周游转修理科表示不满的官方部门在后面授意这件事起的轰轰烈烈，也灭的悄无声息<
群众们都是喜好八卦的。
当他们发现事情,并没有姐想象虫的那样朝着阴谋论发展
归根结底
周游只是个恰好出了名恰好表现的还不错的:
“也不知道周游学长能不能再杀出来。”
“宜方现在都不报道了你们心里还没底吗? 我看啊，过几天青少年办公室官微那篇文章都该删了。”
“天赋也不是这么浪费的我还以为是谁逼他转科没劲。原来是自己非要去。”
“没听说吗，不想当大文豪想当科学家呗，
“每一个意气风发的少年都觉得自己的天赋是无止尽的，大好前程啊不知道珍惜
网络上最终关于周游转修理科的事情,还是各种不一的言论。
有人支持周游如果连天才都无法自由自在追求自己的梦想。那这个世界也太绝望了。
更多的人持否定态度，
周游这种在考前一个月文转理的行为已经不单单能用追求梦想来解释了更趋近玉一个词一一疯了。
有人不解。
有人嘲笑。
最终也因为没有任何的其他爆料以及
互联网的记忆只有七天，而如果有其他的热点事:件横空出世的时候,
到了第三天的时候，关键词“文科天才转修理科
取而代之的是一个新的热搜关键词是“人与人之间的差距竟然能这么大”
之所以会有这个热搜,是因为二个视频被清北大学官方发布了出来。
视频是国学大师范征教授前些太在清北大学进座的录播，内容是关于传统民俗和经典文化的一些联系。
而真正引起民众们热议的
是在讲座结束后那位前一段曾因为范征教授关门弟子一事中获取不菲知名度