什么可以教他，对他的学分绩点也不做硬性规定。他真正的老师只有一位，邵玉章。所以南善恒有此一问。“这要看君羡自己。君羡觉得，除了音乐，人文艺术对他的精进同样至关重要，因此保持着学习。”短暂谈话结束，南善恒看了下手表，他接下来还有商业上的重要会议。然而台上的君羡却没有结束的意思。他拿起了院方事先为他准备好的话筒，开始了讲话。“大家好，我是乐君羡。”其实他不用介绍，天下谁人不识君？院方的海报他也看见了。眼中还有光，胸膛里跳着火热。君羡举起了自己的右手，中指和无名指。“这是我三个月以来首度在公众场合弹琴，因为一场意外，我失去了对一位钢琴师最重要的东西。”他苦笑一声，额前发垂下一点，遮住了眼，他将之拨开，眼皮上的疤若隐若现。“有过沮丧、彷徨，甚至痛不欲生。但音乐让我挺过来。想想贝多芬吧，28岁听力下降，爱人因门第偏见弃他而去，晚年又失聪。这对一个音乐家来说，无异于舞者失去了双脚。”小礼堂不大，君羡的每个字掷地有声。响彻礼堂。善念念睁开了眼，隔空凝视。她想起了母亲。但头一次，她的心里不是只有悲伤，她不明白这种情绪背后的东西，但她喜欢此刻的自己。“你们当中很多人和我一样，小小年纪经历了命运的苦难。不，你们更年轻、更稚嫩，”君羡巡望着台下的孩子，“但无论命运给我们怎样的苦难，请和我一起，扼住它的咽喉。罗曼罗兰说，真正的勇敢就是看清了生活的真相，依然热爱生活。”没有掌声，没有鲜花，有的只是屏息凝神。大一点的孩子中间，有无声流泪，有低声啜泣。唐歆玥哭了。她拉住了善念念的肩膀，完全忘记了她不能忍受的肢体接触。善念念根本没发现，她进入了自己的世界，看到了母亲的微笑。一场演奏不能让孩子们变得更高雅更有品味，但至少可以在他们心中种下一颗种子。那颗种子叫热爱，叫坚韧，叫笑对生活，命运的苦难和不公。“最后一首曲目，《命运交响曲》，送给你们，也送给我。”