开始的时候，乐乐给大家照本宣科的读故事。
乐乐的记忆力很强大，不管什么样的故事，他看一遍就差不多能够一字不差的复述出来，所以，后来，他丢开书直接给大家讲。
渐渐的，他的胆子锻炼出来了，面对十多个比他大的同龄小朋友，他也能够泰然自若的给大家讲故事。
当然，陶桃也会教给他一些讲故事的技巧，比如，怎么声情并茂、绘声绘色的讲故事，怎么讲才能吸引大家的注意力，怎么抑扬顿挫设置悬念的引人入胜。
令陶桃很欣慰的是，乐乐学什么都特别专注，所以学习效果很明显。
陶桃还专门买了一个小收音机，让乐乐听那些广播剧，让他感受讲故事的节奏和语感。
所以，锻炼和学习了一个月以后，乐乐讲起故事越来越有感觉，他讲的故事，小朋友们都喜欢听，乐乐也乐在其中，所以，每天讲故事这个环节，都被乐乐承包了。
一个学期以后，在欢乐幼儿园学习的孩子，明显比其他幼儿园的孩子要懂事，独立。
春季开学，有许多家长带着孩子来报名，想让孩子到欢欢幼儿园上学。
但是被陶桃婉拒了。
她的理由是场地小，接纳不了更多的孩子。
这是其中的原因之一。
更重要的是，陶桃想把时间和精力更多的用在欢欢和乐乐两个孩子身上。
目前，这些孩子的学费，能够支撑他们正常的生活，这就够了，陶桃这次的主要任务是把两个孩子培养出来，所以她暂时不想扩大招生。
两个孩子刚刚恢复过来，这个时候特别关键，需要陶桃更多的关注和引导。
错过了这个黄金期，以后再改正就需要花费的时间和精力更多，而且效果还不一定会好。
所以，这十八位家长感觉很庆幸，自己家孩子能够到欢乐幼儿园上学。
之前他们还嫌弃这个幼儿园的场地小，设施简陋，他们之所以选择这个幼儿园，当初是被陶桃的广告词吸引到了，所以抱着试试看的态度来的。
没想到陶桃的广告词没有夸大的成分，孩子到了这个幼儿园上学以后，各方面的变化都挺大的。
而且，陶桃每个月上一次家长课，家长们也学会了许多育儿知识。
开春以后，春暖花开，晚饭后，陶桃带着两个孩子到外面散步。
她大多数时候，都带两个孩子到田间地头去感受大自然的馈赠。
黄灿灿的油菜花，绿油油的麦苗，星星点点的迎春花。
还有一些小虫子的鸣叫声。
两个孩子玩得很开心。
陶桃遗憾她目前囊中羞涩，要不然周末带着孩子去更远的地方玩儿。
陶桃突然想起半年前她对赵医生的承诺。
她曾经告诉过赵医生，如果她用民间的方式把孩子治愈了，就打电话告诉赵医生，让赵医生把这种方法传授给其他患者的家长。
陶桃打通了赵医生的电话，告诉赵医生，她用民间的土方法治好了乐乐的自闭症。
赵医生简直不敢相信。
陶桃道:“我让我儿子给你说几句吧！”
陶桃把正在跟姐姐一起下棋的乐乐叫过来。
“乐乐，这位赵医生之前给你看过病，你跟他说几句话，介绍一下你自己，让他知道你现在一切都很棒。”
经过半