满感染力的声音说：“十个好朋友，你有我也有。五个在左，五个在右。只会干活，不会开口。是什么呢“？

    “是手，是手。”太子高举着自个的一双小手，在地上打转，为第一个猜中而兴奋不已。

    “这位小朋友最聪明了，阿姨奖你一朵小红花。”说完，在他的手背上打了个章，说：“大现在，跟着阿姨一起唱《我有一双小小手》。”

    我有一双小小手，

    穿衣服，扣纽扣，

    做早操，拍皮球，

    画画也要用双手。

    小小手，小小手，

    真是我的好朋友。

    儿歌唱罢，乐正云秀提问说：“小朋友的手是什么样子的哪儿是手心哪儿是手背哪儿是手指和手指甲你有几只手每只手有几个手指头？各叫什么名字？”

    普天下还有比手更熟识的人体器官吗？所有小朋友都涌跃发言：“我知道，我知道，这是手指，这是手背，这是指甲。”场面虽有些乱纷纷的，但十分热闹与开心。

    乐正云秀给了他们每人一支粉笔，让在黑板上画出手的不同的部位，然后，在他们画的旁边标上字，手心、手背、指甲，等等。让他们默认半柱香。

    然后，发给他们每人两叠卡片，一叠是图片，一叠是字，叫他们把字与图片放在一起，放对的奖一朵小红花。

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