“同样，用kdv方程，获得方程的准确周期解，可得到kdv方程的冲击波解。”
“还有是非线性kle-ordon方程！”
“当模→1或→0时，这些解退化或相应的孤立波解、三角函数解和奇异的行波解，对于某些非线性方程，在一定条件下一般变换退化为行波约化。”
“同样，也是用非线性kle-ordon方程的准确周期解，可以求得非线性kle-ordon方程的冲击波解。”
“最后是variant bosse方程组！”
“通过得到一个新的行波解，借助variant，得到了变分bosse方程。”
“也是用variant bosse方程组周期解，可以求得variant bosse方程组的孤波解！”
“variant bosse方程组你是怎么解的？”老师问道。
“我说是说不明白，拿粉笔写吧！”
“可以！”
【au/at+uau/ax+aa2u/atax2=0，
av/at+a(uv)/ax+βa3u/ax3=0
令u=u(ξ)，v=x(ξ)，ξ=k(x-ct)，
……】
卓越拿粉笔在黑板上刷刷的写下来。
下面的所有学生看的一阵恍惚。
我是谁？
我在哪里？
我为什么看不懂？
你们在说什么？
看着在讲台上和老师侃侃而谈的青年，他看上去和我们差不多大啊！
但为什么感觉我们和他的差距就这么大呢！
“我艹！”杨烁心中惊呼，“学弟，你这些知识从哪学的。”
“真是一段时间不见，让学长我刮目相看啊！”
“不对，学弟，你可是学物理的啊！”
杨烁心中哭笑不得，颇感自己与卓越之间的差距。
两人也没有太长时间没见面啊，记得两个月前两人还在讨论数学问题。
讨论中大部分是自己说，卓越在听。
但怎么再次见面，两人之间在数学上的差距变调个位置了，而且这差距还很大。
【取=1，则(70)式化为
u=c+β/2ac+4ak2c-12cak2sech2ξ，
v=β2/4c2a2-2βk2+6βk2sech2ξ
这就是variant bosse方程组的(64)的孤波解】
“精彩！”老师鼓掌，下面的所有人看到老师鼓掌，他们也鼓掌。
他们肯定是看不懂的，但不妨碍他们跟风啊！
老师鼓掌，肯定是这位同学解的方法很好，所以他们也跟着鼓掌。
心中却是很憋屈，同样是浙大的学生，怎么差距就这么大。
难道这就是学霸和学渣的区别？
不对，他们也是学霸一枚好不好。
这应该是学神和学霸的区别。
“卓越同学，你是在哪学到的这些知识？”老师看着卓越很是满意，越看越是喜欢。
“这些很难吗？”卓越奇怪的问道，他就是按照系统给的知识，这些题目看一眼就知道解题思路了。
下面的同学听到后心中一片哀嚎。
很难吗？
你写的东西我们读懂了，但组合到一起，我们看不懂。
所以，你说难不难？
大家都无语的看着带着一丝疑惑的平静脸蛋的卓越，这是一个装逼惯犯！
老师心情很是平静，他知道，卓越可能真觉得这题目简单。
数学就是有这样的魅力，对于天才很难，对于普通人来说犹如天书。
“卓越同学，你是哪个班级的？”
“我是物理系大三3班的。”
“原来是3班的。”老师笑道。
突然他惊讶的道“你说什么，你是物理系的，还是本科生，不是研究生？”
“是的，老师，有什么问题吗？”卓越疑惑问道。
自己应该没说错吧，但为什么老师会这么大反应。
下面的人心中惊叹，接着又是羞愤。
尼玛，竟然是本科生。
现在本科生这么牛逼的吗！
最过分的竟然还不是学数学的，是学物理的。
丢人啊！
这让他们更感到人和人之间的巨大差距。
“没事，没事！”老师笑眯眯的看着卓越，一双沧桑的双眸眯成一条线。
“卓越同学，你准备报考研究生吗？”
“研究生啊！”
说实话，对于考不考研卓越也在纠结。
他读书很多年了，他又想到社会上历练一番