即便是在这个时空，即便面对一群专业学者，由于时代的局限性，也是很难理解的。
挂断和南老的电话，齐磊面向恶狼一样瞪着他的董北国、廖凡义、老秦，再看了看四周，尴尬一笑。
“咱能换个地方不？”
廖凡义翻着白眼，你还知道丢人啊？不知道的以为齐磊疯了呢！
好吧，齐磊现在正位于宿舍楼下，是吃早饭回来的路上，让董大校长和廖凡义堵了个正着。
然后得到消息，齐磊就失控了。
“去哪儿？”
齐磊想都没想，“去雏鹰班教室！”
电视楼那边已经装修的差不多了，下学期正式投入使用。
众人一听，迈步往学校里走，齐磊则是对一起吃早饭的鹏爷、闯哥道“去，把咱们寝，还有雏鹰班的，都叫上。”
“啊？”鹏爷咧嘴，“叫雏鹰班得了，我们干啥去？”
齐磊，“让你去就去，废什么话！”
小声对鹏爷来了句，“对你有好处。”
鹏爷一听，石头啥时候骗过人？溜溜去叫人了。
却是苦了雏鹰班的众人，一听齐导员有请，电视楼教室，众人唯一的愿望就是
把齐磊的嘴缝上，你可别说了，说完还得写论文！
可是，不去还不行，谁让他是老大呢！
周小晗哭爹喊娘，“日子没法过了！”
最后还是带上小本本，去听导员教诲。
电视楼，雏鹰班的教学区装修算是慢的，其它楼层的设备都进楼了。
雏鹰班这边也仅仅是完成的框架装修，唯一布置完整的就只有教室。
此时，董北国、廖凡义那几个老学究都在，连穆正明也在。
好吧，齐磊的整个营销过程，穆老是盯着的，他也想听听这个【社交货币】，齐磊要怎么解释。
除了老的，就是一群小的。
雏鹰班众，还有寝的一众兄弟，贼头贼脑地往角儿里一躲。
廖凡义最是着急，“可以开始了。”
就见齐磊想了想，“定义我都是说过的，既然还不清晰，那咱们换个说法。”
“可以倒过来阐述什么是【社交货币】。”
廖凡义皱眉，“倒过来？”
齐磊，“对！”
“就是先不提什么是【社交货币】，而是先讨论社交货币到底有什么用处。”
“有什么用处？”
齐磊，“社交货币的定义是从营销和经济学的角度来说，可以让一件商品达到意想不到的营销效果。”
话锋一转，“可是”
“可是什么？”
“可是在我个人的理解里，【社交货币】最大的公用是可以把复杂的多维度的社交行为量化。”
此言一出，众人眼前一亮。
因为做为专业研究这个的学生和老师，大家最清楚不过，社交是很难被量化，甚至被表述得明明白白的。
首先，什么是社交？通俗讲就是人与人、人与社会的交际往来。
这种交际往来，可以是语言、行为、动作和感观。
看似简单的一句话，可是却是最复杂的行为体系。
因为几乎身边的每一个人都告诉你，“社交很重要，拥有社交能力很重要，要多参与社交。”
可是，几乎没有人告诉你，怎么去社交，如何学会去社交。
即便是一些成功学、人际交往的闲书，也只是限定了场景的假设，用处不大。
这就好比，我们可以对【力学】进行定义，可以向一个初中学生系统地传授什么叫力学，而且可以准确地传达信息。
只要他学会了，那么考试以及现实应用就都没问题。
可是，你无法教会一个初中生怎么去交朋友，怎么去处理人际关系，怎么去恋爱，怎么去面对社会的复杂关系！
即便你传授了一种社交的方法，可是不同的场景、不同的人，你之前教的那一套可能就会彻底失效。
但是，问题又来了，人类社会，尤其是在科技高度发达、人与人的空间距离不断拉近的情况下，社交是一个谁也躲不开的重要行为。
绝大多数人，如果没有合格的社会能力，可以说寸步难行。
可是，社交没法被量化，至少还没找到量化的方法。
可现在，齐磊说【社交货币】可以进行行为量化？
廖凡义开始感兴趣，“那你说说，怎么去量化？”
齐磊，“我们打个比方吧，两个完全陌生的人进入同一个社交环境。”
“那么，决定这两个人是否达到有效社交，也就是个人信息传递的条件有哪些？”
廖凡义一听，“那可多了。”
齐磊，“多没关系。咱们就拿”