，将洪水引流，从而达到治水的目的。”

    然而，就在和这个时候，教室下方，传出来了一道声音：

    “秦禹老师，您说的很好，但是大禹是如何治水的呢，那些大山等等地势险要的地方，可以完全的阻塞洪水，在古时候科技还没有达到的年代，大禹是怎么分治九州洪水的，这完全不科学。”

    开口说话的人，是曲海大学的一个地理科学老师，也就是之前的那个题秦禹在课堂说话的稳重老师，他这一次也来到了秦禹的课堂。

    从上一次他为秦禹说话就知道此人不是故意刁难秦禹，而是就事论事，科学的态度是严谨的。

    秦禹看着这个老师，微微一笑，他当然知道这个老师，此人叫做张天平。

    “张老师问得好，在古时候那个情况，科技不发的，大禹他们是怎么治水的呢，这显然是不科学的，里边漏洞太大了，只有归类于神话故事，才能够说得通。

    然而，事实上是，既然史前大洪水是既定事实，那么其余演变出来的传说就不会是假的，顶多就是在事实的根据上进行夸大。”.