礼堂外，其他学生透过一道虚幻的光幕看到两人进行的咒术比试结果已定，交头接耳地讨论着刚才的比试。前排的教授和几位副校长也在看着光幕有说有笑地交流着。“今年的学生，对基础咒术运用的熟练度还挺不错的。”“对了，这届教咒术实践课的是哪两位老师来着？”“是左宗萍教授和覃凌教授。”“小左和小覃啊，用心了。”对于老教授和几位校长而言，比起使用的咒术的门类丰富，他们更加看重学生们对于基础的掌握程度。毕竟新生才刚入学六周，并不能苛求太多。“听说参加今年咒比的还有一个从常世来的学生？”“对对。就是那个穿常服的孩子，他叫白泽。”“原来是他啊，前不久小许教授和我写信，还提到过这孩子。”一个副校长捋了捋胡须，恍然说道。

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