，从学生和老师的反应来看，章文此刻享受的待遇应该是非常之高了。

    走到第二班，也就是12-15岁那个班的时候，章文一眼就看到了正在课堂认真听讲的桔子，作为主要作用是提供优秀改造者的学校，学生们一般只注重实战课和机械课，其他的文化课几乎都是瞎混的状态。

    因而桔子的热情和积极在这班内可以说是极端突出了，尽管章文想尽办法暗示她低调从众，但桔子这样品学兼优的学生确实无法从眼神中体会章文表达的意思。甚至连主任都注意到了反常的桔子，忍不住夸赞道：“015学生今天很认真啊，多学点知识总归是没有错的，你们要向015学习啊。”

    章文无可奈何，摇了摇头只盼着赶紧去到林姨的班级，好接下来继续他的计划。然而主任却没有在带他继续参观的意思，直接带他去了校方安排好的住处，表示明天就希望他到岗，争取在毕业游戏前多和学生接触。