这是怎么了？难道这就是死后的状态吗？别看常不为已经是“死过一回”的人了，但是，常不为毕竟没有真正的“死过去”，所以也就不知道真正的“死过去”是什么样子的了。
“傻小子，琢磨什么哪？踅摸什么哪？”
一个略显苍老的声音突兀的响起，吓了常不为一大跳，回身就找，哪里找得到人影啊。
常不为只好抱拳施礼：“不知那位高人指点不为，不为这里先行谢过，待得面见尊颜，必定重重相谢！”
常不为话音未落，就觉着左肩似有东西拍落，常不为现在可是不比刚才了，刚才是强弩之末，现在则是生龙活虎。
常不为规避动作之中带着攻击，向左跨步，两只手抓向那个拍落之物，前半招规避动作，后半招攻击，瞬间就已经开始反击了。
拍向常不为左肩之物似乎也不想被常不为抓到，马上改拍为扫，横打常不为的软肋，常不为不退反进，滴溜溜一转，撞进那人的怀里，如果让常不为这四不像的“铁山靠”靠进来，也是骨断筋折呢。
那人就是这么一闪的工夫，常不为的攻击就又到了，但是，就在这电光火石的一瞬间，常不为当场石化。
无名老者！
常不为“哎呀”一声，一躬到地，口称“老师好，不知者不怪，徒儿有礼了！”
无名老者哈哈大笑：“傻小子，怎么还不跪地磕头拜师啊？”
常不为哪里还敢怠慢，赶忙跪倒，连磕了三个头，然后站起身来，握住老师的手喜极而泣。
无名老者，拍拍常不为的肩膀说道：“傻小子，如愿以偿了怎么还哭上了？”
常不为心念一动，破涕为笑的问道：“老师，您是不是一直跟着我啊？”
无名老者笑道：“关系国家社会运行进化的大事，谁都不敢掉以轻心哪，你到了这里我也到了，看你处置事情都十分妥帖，我也很是欣慰呢，国家又多了一个人才，庄主任非常的高兴呢。”
常不为腼腆的说：“我也就是心里怎么想的就怎么做了，我自己个儿都不知道对不对呢。”
无名老者教诲常不为：“历史的长河之中，哪里有什么对错诶，此时对了，彼时可能就是错的，但只要是有利于社会的发展，有利于老百姓的福祉的事，那是绝对不会有错的。”
常不为答道：“是。”
常不为突然想到，于是便问：“老师，刚才是不是您...”
无名老者说：“本来今天和你见面之后，便一起会同张彩霞咱们就回去交差了。”
“可是见你练功练得兴起，正好你也达到了第二次极限突破的瓶颈了，所以我就出手逼了你一下，也好让你顺利的突破，增长功力。”
“老师，那我突破之后为什么像是悬在半空似的，还能听见地上小虫子爬动的声音啥的，这是怎么回事呢？”
“你还记得你们训练的时候，让你们读的《心经》吗？那里的内容还记得吗？眼，耳，鼻，舌，身，意，是为六识……
我们的眼睛能看到各种各样的东西，就是眼识的功能。注意，眼睛只能看见，而不会分别；如果你在区别这个是书、那个是笔，这已经是意识在作用了。
耳朵具有听的功能，同样，耳朵只是具有听见的功能，而不会区分这个是长笛的声音、那个是小号的声音。一去区分，就是意识在作用了。
鼻子具有嗅觉，但它也只是具有嗅觉功能，一去区分香臭，就已经是意识在作用了。
舌头具有味觉，同样它也只是具有味觉的功能，一去区分甜和咸，就已经是意识在作用了。
身体具有触觉的功能，同样当你触到东西时能够辨别出触到的是什么东西时，就已经是意识在起作用了。
前五识是感识，认识具体对象。
意识是第六识，具有认识抽象概念的功能。前五识中有一识起作用，意识便同时俱起。
虽然意识也有了，但是，这些都是所有人都能达到的境界，你看，这个世界上除了一些残疾人之外，谁又没有“六识”呢？就算是残疾人，他们