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第0035章、行为艺术(2/2)

道:“黄导,你看我这卫生做的不错吧?还有我们五班的同学都很听话,老老实实地待在宿舍里,不像隔壁班那些无法无天的家伙,在走廊上吵吵闹闹的,影响多不好啊!”

    黄晓川瞅了瞅,属于黄鹏生自己的座位确实做得很干净,桌子擦得很亮,但是再看整间宿舍的卫生就惨不忍睹了,墙角有蜘蛛网,窗户玻璃上落满了灰尘,阳台厕所更是脏的一塌糊涂。

    和黄鹏生一个宿舍的几个男生看到黄晓川后拘束的打了个招呼,随后又各自坐在椅子上,要么玩手机,要么看小说。

    很显然,黄鹏生刚刚慷慨激昂说的那些话都被他们自动给忽略了,甚至在心里默默的把黄鹏生跟傻逼画上了等号。

    黄鹏生一直活在自我的世界里,做的事情也是为了凸显自己比别人优秀,比别人成熟。

    所以他把自己的座位打扫得很干净,跟同宿舍的舍友形成了鲜明对比。

    所以他拿腔作调的教训舍友,告诉大家要好好学习天天向上,做一个听辅导员话的好学生。

    他以为这样的表现能博得黄晓川的好感,但实际上却是弄巧成拙。

    黄鹏生如小学生一样的行为,让黄晓川对他越来越失望。

    大学更看重集体生活和团队精神,所以学生会干部必须具备能凝聚团体竞争力的领导能力。

    很显然黄晓川在黄鹏生身上没看到这种潜质和能力。

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