学校也要生存，你要理解。”主任语重心长的说完，又开始笑眯眯的安慰，“学生不能做温室里的花朵，打一下骂一下都不行，以后走上社会怎么成为栋梁之材。”

    蒋念：“……”

    “所以您是让我们私下解决吗？”蒋念已经看出来了这个社会风气，“我可以用自己的方式解决。

    但是我想说，俄洛伊不穷。

    我们家既然有钱供她读书，就不会少了她任何文具牛奶和课外书。

    也请老师以身作则，不要狗眼看人低。”

    老师对一个学生的厌恶，往往会引起其他孩子对这个人的孤立和凌辱。

    很多老师也许不打学生，但是冥冥之中就在扮演那个刽子手的角色。

    “哦？”主任不知不觉中听出来她的财大气粗，有人撑腰的孩子，的确不能随便欺负了。

    “以后我们会在学校治安管理上加强的。”

    蒋念还想再说什么，却被堵了口，“俄洛伊受了欺负，你也打了我校教师一巴掌，这事就算过去了。”

    “……”蒋念无言以对。

    在和教导主任谈话结束，一直静静的等在俄洛伊的教室外面。

    不知怎么，俄洛伊心有灵犀的知道蒋念没走，在下课后的第一时间，立刻冲了出来，给了蒋念一只自己折的千纸鹤。

    “小妹。”蒋念蹲下来，抱着她的肩膀，小声告诉她，“以后再有人欺负你，你告诉我，不必再告诉老师了。”

    俄洛伊点了点头。

    蒋念又说，“你准备一块砖头，和一把吃饭用的刀、叉子都行。

    以后再有人欺负你，你就看准他们谁是老大，打回去。

    给他放点血，他以后就老实了。

    不过打完就跑，然后第一时间告诉我，免得他们报复你。”

    俄洛伊仰着小脸笑了笑，“我知道啦。”

    又趴在她耳边告诉她一个秘密，“嫂子，你知道吗，其实妈妈不让我叫你嫂子，让我叫你姐姐。”

    不然以后万一哥哥和蒋念没在一起，一口一个嫂子，耽误蒋念再找新男朋友。

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