的能力只有一天有效？

    小雪已经顾不得这么多了，慌忙的补起了作业。

    语文和英语还可以随便写写，但是数学作业不思考的话，怎么可能写得出来？

    直到早自习下课，小雪只补完了语文和英语作业而已。

    但是在早自习上课之前，课代表们就已经把作业收好，交到了老师的办公室。

    就算现在小雪写完了作业再交上去，也只能按补交算了。

    看来昨天躲过了罚站，今天估计要全天站着了。

    小雪趴在桌子上，用一本书盖住自己的头。

    如果今天生病的是我该多好啊，早知道是这样的，晚上睡觉就不盖被子了，说不定今天还能发个烧，再不行感冒也行啊！

    理想是丰满的，现实是残酷的。

    很快，上课了。

    第一节课，又是他们班主任数学老师的课。

    刚上课，数学老师就把批改好的作业递给给了课代表让他分发下去，然后拿起一张纸条，念起了没有完成作业的人的名单。

    小雪闭紧了眼睛，等着班主任念到她的名字，可知道班主任说出那句经典的：刚才念到名字的同学，都给我上后黑板上站着去！的时候，小雪都没有听见自己的名字。

    奇怪，这是怎么回事？

    小雪正纳闷的时候，数学课代表把一个本子扔到了她的面前。

    “我还以为你没有做完作业骗我呢，没想到你真把作业交到老师那儿去了！”临走时，数学课代表还说了这样一句话。

    我的作业？我什么时候把数学作业写完了？

    小雪拿过作业本，看到作业本的封皮上，清清楚楚的写着她的名字。

    这到底，是怎么回事？