都要给他提出几条忠告，晚上回家也要让他反醒不足之处，分享他的快乐和指正他的不足。”

    “但这小家伙有点皮，我们也给他约法三章，让他一个月不犯规定的错误，但他调皮起来就不长心。周末我们送他去练字和画画就是想让他静下来，这段时间在家有所好转，但是我们知道他的自制力还不够好，容易受影响所以很担心，所以请老师理解！！希望我们共同努力让他成熟起来，让您费心了！”

    “这一段时间我们知道他在学校犯错了，他爸也体罚过他，但是效果不明显，看来陪他成长的路途还很漫长，在教育过程中还肯请梧桐老师多给我们出点主意哈！让我们共同努力！”

    知道修正，就好。

    梧桐话也说尽了，也懒得再跟那妈罗嗦。这教育孩子，还不是边走边观望，有的时候得快刀斩乱麻，有的时候要慢工出细活。培养魏谦墨，还得快慢结合，刚柔并济，威胁恐吓，威逼利诱，温柔腐蚀，劳其筋骨，韧其心智……